垃圾如何分类?这些孩子用游戏告诉你

本文摘要:贯彻垃圾分类,资源共享绿色家园。近日,随着垃圾分类科学知识在金水区文化路第二小学的普及,学校校园操场的地面游戏中,又减少了垃圾分类的内容。 该校老师将可回收、危害、厨余、其他四大类垃圾按照所属垃圾桶的分类颜色,用生活中少见的实物代表画出来,学生可以根据自己的嗜好自行设计游玩规则。图案画好后第一天的课间,不少学生早已找到了这个新朋友,争相别具一格游戏规则,为它流经新的活力。

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贯彻垃圾分类,资源共享绿色家园。近日,随着垃圾分类科学知识在金水区文化路第二小学的普及,学校校园操场的地面游戏中,又减少了垃圾分类的内容。

该校老师将可回收、危害、厨余、其他四大类垃圾按照所属垃圾桶的分类颜色,用生活中少见的实物代表画出来,学生可以根据自己的嗜好自行设计游玩规则。图案画好后第一天的课间,不少学生早已找到了这个新朋友,争相别具一格游戏规则,为它流经新的活力。通过游戏,让学生将生活中的垃圾、垃圾桶颜色,以及垃圾如何分类等科学知识展开了精妙的统合,在游戏中自学了环保科学知识,有效地展开了垃圾分类宣传。据理解,文化路第二小学自今年3月份著手进行地面游戏文化建设,利用寒假时间,学校提早对操场及走廊的地面做到了精心布置,在操场修筑运动区游戏,走廊积极开展智力区游戏,希望学生根据游戏图形,创设出有更加多、更加冷笑话且便于操作者的游戏,既磨练了学生的别具一格能力,又强化了学生合作探究的能力。


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